立足教学，建立思政课教师职称评聘与考核机制。建立独立的马克思主义理论学科专业技术职称评审机构，设立与人文社科、理科、工科分委会并列的马克思主义理论学科分委会。本着有利于马克思主义理论学科发展和提高教学质量的原则，制定思政课教师职称评聘和专业人才引进标准，探索建立有效的教学考聘机制，加大教学评测在思政课教师职称评聘中的权重。

群策群力，打造思政课教师队伍团队。建立一支由核心团队、主体团队和协同团队构成的马克思主义理论学科教学科研力量，通过双聘、联聘、特聘等方式充实队伍。核心团队由马克思主义学院思政课专任教师组成，主体团队由校内哲学社会科学相关专业教师组成，协同团队由校内外专家学者等组成。以《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课堂教学改革为试点，从市委党校、市内其他高校等聘请了10余位专家学者共同授课，紧扣教材重点和大学生的兴趣点等内容拟定专题进行讲授。

精炼内功，提升思政课教师教育教学能力。发挥教研室作用，坚持集体备课，确定集体备课日，以章节或专题为单位，每次由两个老师提供教案初稿并主讲。教研室成员现场研讨教学重点、难点、内容、方法、形式，修改完善教案并邀请校内外专家评审指正。举办马克思主义学院青年教师比赛，召开思政课教学研讨沙龙，以赛促学、以赛促进，分析得失、分享经验，提高青年教师教学技能。