2016年8月30日，我校在树人楼报告厅召开班主任工作培训会。校党委副书记、校长傅德印、校党委副书记王亦达出席会议并讲话，全体班主任参加了会议。会议由党委学生工作部（处）部长田文淀主持。

 

   傅德印围绕学校人才培养的中心任务，对班主任工作提出了四点要求。一是要强化专任教师的责任意识。他强调指出，担任班主任，积极参与学生管理和服务工作，是专任教师重要的岗位职责。二是要正确认识班主任工作。班主任工作体现了学校与社会、家庭协同育人的功能，做好班主任工作，与教师教书育人具有同样重要的作用。三是加强班主任工作是学校思政教育工作的现实需要。要求班主任要做好学生世界观、人生观、价值观的引导，夯实学校思政教育的基础。四是要加强和改进班主任工作，解决近年来学校学生管理工作中的实际问题。要进一步明确班主任工作的职责和要求，建立健全班主任工作考核和评价机制，为班主任更好地开展工作创造条件。

   党委学生工作部（处）副部长关晓沛就班主任工作定位与职责、工作内容、考核与管理、工作方法与经验交流等方面，对班主任老师进行了业务培训。

   王亦达进行会议总结并提出了三点意见。一是班主任工作要“用心”。要秉持良心、树立信心、抱有恒心、富有耐心，强化责任心、坚持事业心，实现立德树人的目的。二是班主任工作要“用情”。要有爱心、献真情；要讲奉献、求卓越；要传播正能量、塑造好青年。三是班主任工作要“用智”。要提升修为，从细微处教育学生；要运用情商，提高与学生沟通交流的水平；要丰富知识，从教育学、心理学、社会学等多学科理论和现代社会海量信息中汲取营养、理性判断，正确引导学生；要提高技术，适应新媒体时代的要求，重视人际交流中“人机交流”的作用，做好与学生沟通交流的线上线下无缝对接。希望大家在今后的班主任工作中注重积累，多收集对学生管理的思考，分享工作成效和经验。